——參與豐榮女子中學建校的感受——
文/Sarou Pheng （豐榮女子中學副校長，左圖）
感謝上帝在我生命中所做的一切。 早在 2014年底，我就開始參與柬埔寨豐榮事工。 當我們剛開始小學項目時，作為蔡婉玲校長的助理，我只是一個在教育領域沒有很多經驗的年輕女性。七年後，除了接受了裝備，我更經歷了許多挑戰，被塑造成今天的我，擔當起重要責任，成為中學副校長。若沒有主的憐憫，我是做不到的。
第一批中學七年級的學生，一開始只有6名，2019年開始。隨著中學的開始，我被交付高級教師的責任，負責學術事務、學校整體程序、行政團隊和協助校長蔡婉玲。
我的第一個高年級教學讓我更加了解領導角色以及在在實際工作場所如何發揮領導力。在香港課程團隊的恊助下，我們有了順利的開始，還將香港團隊編寫的道德課程編進政府的本地課程。至2022 年，我們有 65 名學生，分 7至10 四個年級。在搬進新教學大樓前的三年準備期間，在蔡婉玲校長和老師的支持下，我參與了大部分的主要領導工作，包括籌備課程和時間表、教學、招聘教師和行政人員、招生、規劃學校活動、以及許多行政工作等。
雖然受疫情影響，中學的建設過程耗時約三年，但這對我們來說也是一個很好的機會，可以較詳細地準備相關文件，以備政府檢查。有一段時間，我們不得不與小學部共用場地，調整課程以適應小學和中學不同的管理體系。因為沒有足夠的空間供學生上體育課，我們不得不將圖書館作為我們的教室之一。
作為副校長，我為豐榮女校的成就和發展感到自豪，也為所有老師的參與、委身和辛勤感到自豪和感謝。最重要的是，我真的很喜歡這份工作，熱愛能為柬埔寨女孩和婦女所做的一切。當看到她們興高采烈地來到學校學習時，我感到無比的幸福和感恩。此外，她們能在我們學校聽到耶穌的福音，對作為領導者的人來說是一種說不出的報酬，因為我們的主要目的是希望她們能在主恩裡恢復被神創造的形象。
作為副校長兼老師，我的兩個角色都很重要，必須同時照顧教職員工和學生們，管理和修訂學術課程以滿足辦學要求和目標，並監督學生們在課堂內外的行為等。(右圖：蔡婉玲校長和Sarou副校長發言)
回想這段旅程，對我來說的確不容易。作為一個領導者，我要鼓起極大的勇氣，並時刻提醒自己要做一個榜樣，激勵別人，同時不斷地成長與學習。
我很高興有機會寫這篇文章與大家分享我的想法和旅程。非常感謝！
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