──「心灵的培育」与「学识的传递」──
吴淑仪㑹长
2015年，当我们在筹办「丰荣女子小学」时，就蒙神启示写下清晰明确的异像与使命：「为学龄女孩创造一个培育环境，让身在其中的每一位都得到全人培育，接受耶稣为救主及生命的主，发现、发展并全然发挥神所赋予的才干及属灵恩赐，为家庭、教会和社会作贡献。」更以「充满恩典与真理」为校训提醒师生，以「为贫穷家庭的女孩提供基督教全人教育」为不变的办校原则。
因此，扩建学校最重要的不单是硬件校舍，而是我们所提供的教育方式和内容：课程的撰写编制，师资的招聘与培训，老师、领导们的身教，学生们亲身的体验等。
我们要提供的是全人教育 ── 「心灵的培育」与「学识的传递」两线并行。
一、学识的传递——知识技能的成长
我们今天规划的课程会模塑学生们的一生，孕育人生成功的种子。课程筹划以挑战性、启发性为首要考量，硬体上配置辅助教学的实验室、活动室等，注重师资的招聘与培训。
目前学校课程包括：
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- 语言科目：这是人际沟通与学习的基本。
- 数理科技：提供STEM教育。 STEM泛指「科学、技术、工程和数学」跨领域教学，其中科学包括物理、化学、生物及天文。我们注重培养学生的逻辑推理、思考分析、解难技巧等能力，不单为学生将来进入理工方面的专业领域奠定基础，更重要的是帮助她们了解自己和周遭的世界。
- 社会公民教育 （亦即人文科学）：如历史、地理、社会等科目，对柬国与世界有基本认识，了解自己的公民责任。
- 生理心理健康教育：了解自我身体的结构、运动与体育培训等
- 创新艺术培育：透过美术、音乐、舞蹈等，帮助女孩们自我表达、自我丰富，培育创新能力！
二、心灵的培育——内涵德行的成长
心灵的培育由认识基督开始，培养像基督的品格，具有符合圣经教导的世界观，具有以基督为中心的人生方向！让女孩们将来为家庭、教会、社区、国家发挥具有永恒价值的影响力！
感谢香港课程筹划小组，2018年特为中学撰写「心灵培育」的道德课程！我们正为这重要的教育环节筹备以下实际体验项目：
１、老师们不单以讲学教授，更重要的是身教──以身作则！
2、女性领导榜样的真人见证：在早会或课余，邀请宣教士老师们、短宣或访宣队成员、以及柬国教会、社会的女性领䄂等，或到校演讲，或举办有启发性有鼓励性的讲座。我们也计划带女孩们参观不同职业的工作场所！
3、「丰荣女将」展览区。可设在图书馆墙壁，将一些杰出女性的事迹陈列出来，如南丁格尔、余慈度、居里夫人。。。等，以及柬国历代有贡献的女性。这「丰荣榜」旨在鼓励女孩们：女性可以成功、可以领导、更可以有贡献！
学生前途的规划：
我们会教导女生们了解「赚多少钱」不是最重要的，最重要的是应有更高层次的考虑：是否活出有贡献、有意义、合神心意的人生！
我们就像是她们的父母，要帮她们向往有意义的人生，确定有贡献的事业，探讨最有价值的工作，并以回馈社会国家为乐！
女孩们的前途，诚是我们的首要关怀！
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