——参与丰荣女子中学建校的感受——
文/Sarou Pheng （丰荣女子中学副校长，左图）
感谢上帝在我生命中所做的一切。 早在 2014年底，我就开始参与柬埔寨丰荣事工。 当我们刚开始小学项目时，作为蔡婉玲校长的助理，我只是一个在教育领域没有很多经验的年轻女性。七年后，除了接受了装备，我更经历了许多挑战，被塑造成今天的我，担当起重要责任，成为中学副校长。若没有主的怜悯，我是做不到的。
第一批中学七年级的学生，一开始只有6名，2019年开始。随著中学的开始，我被交付高级教师的责任，负责学术事务、学校整体程序、行政团队和协助校长蔡婉玲。
我的第一个高年级教学让我更加了解领导角色以及在在实际工作场所如何发挥领导力。在香港课程团队的恊助下，我们有了顺利的开始，还将香港团队编写的道德课程编进政府的本地课程。至2022 年，我们有 65 名学生，分 7至10 四个年级。在搬进新教学大楼前的三年准备期间，在蔡婉玲校长和老师的支持下，我参与了大部分的主要领导工作，包括筹备课程和时间表、教学、招聘教师和行政人员、招生、规划学校活动、以及许多行政工作等。
虽然受疫情影响，中学的建设过程耗时约三年，但这对我们来说也是一个很好的机会，可以较详细地准备相关文件，以备政府检查。有一段时间，我们不得不与小学部共用场地，调整课程以适应小学和中学不同的管理体系。因为没有足够的空间供学生上体育课，我们不得不将图书馆作为我们的教室之一。
作为副校长，我为丰荣女校的成就和发展感到自豪，也为所有老师的参与、委身和辛勤感到自豪和感谢。最重要的是，我真的很喜欢这份工作，热爱能为柬埔寨女孩和妇女所做的一切。当看到她们兴高采烈地来到学校学习时，我感到无比的幸福和感恩。此外，她们能在我们学校听到耶稣的福音，对作为领导者的人来说是一种说不出的报酬，因为我们的主要目的是希望她们能在主恩里恢复被神创造的形象。
作为副校长兼老师，我的两个角色都很重要，必须同时照顾教职员工和学生
们，管理和修订学术课程以满足办学要求和目标，并监督学生们在课堂内外的行为等。(右圖：蔡婉玲校长和Sarou副校长发言)
回想这段旅程，对我来说的确不容易。作为一个领导者，我要鼓起极大的勇气，并时刻提醒自己要做一个榜样，激励别人，同时不断地成长与学习。
我很高兴有机会写这篇文章与大家分享我的想法和旅程。非常感谢！
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